SEMANA DE LA MATEMÁTICA 2022
- Escrito por hsoto
Entre el 2 y el 8 de noviembre se realizó la semana de la matemática en nuestro liceo María Auxiliadora de Iquique. Las actividades iniciaron el día miércoles 02 con un “Buenos Días”, en donde las estudiantes desde 1° Básico a 4° medio realizaron un origami de corazón, luego se efectuó una charla sobre “Las matemáticas y su relación con el lenguaje” realizada por el destacado profesor Armando Mallegas, es docente de la Universidad Arturo Prat; en paralelo se realizaron obras de teatro Lambe Lambe donde relataban la historia matemáticos/as, realizadas por profesores en formación de la carrera de Pedagogía en matemática y física de la Universidad Arturo Prat.
El jueves 03 se llevó a cabo el “2° Campeonato de matemática LMA 2022 Hugo Donaire Cáceres”, donde participaron estudiantes de segundo ciclo básico y enseñanza media, quienes se dividieron en cuatro categorías, resultando ganadoras las siguientes estudiantes:
- Categoría A: Lilith Ávila (5to básico B)
- Categoría B: Catalina Delgado (7to básico B)
- Categoría C: Trinidad Pino (2do medio B)
- Categoría D: Asshaly Pimentel (4to medio A).
El viernes 04 se realizó la Feria de matemática “Jugando Aprendo” donde se expusieron los trabajos realizados por cada curso durante el año y se contó con la participación de estudiantes quienes pudieron interactuar con las asistentes a la feria, para explicar los procesos de los trabajos realizados y su implicancia en la asignatura.
Finalmente, el día lunes 07 se realizó la premiación del Campeonato de Matemática y se reconoció a las y los estudiantes que participaron durante todo el año en el Campeonato Escolar de Matemática (CMAT), campeonato regional que se llevó a cabo en jornadas los días sábados, realizando pruebas individuales y grupales.
El departamento de matemática a cargo de las actividades organizadas agradece y felicita la participación de toda la comunidad educativa que aporta con mostrar la disciplina desde otra perspectiva, incentivando a las y los estudiantes a desarrollar su curiosidad matemática.